为什么学习Scratch？

Scratch是*由麻省理工学院媒体实验室开发的免费编程软件，可以让人们通过可视化方式学习基础的编程知识。用Scratch编程，就像玩拼图游戏一样，把不同的指令模块拼在一起，创建出动画、故事情节以及游戏。

这种编程语言简单易懂，操作简单，编程的指令种类多，分类明确，以彩色模块的形式展现，形象清晰。利用多种指令，可充分利用图片、声音、视频等，结合孩子的想象，创作出具有创意的作品，以游戏的形式展示出来，可以充分调动手、脑、眼，适合小学阶段的孩子去了解并掌握。

学习编程意味着掌握新技术，更好地理解和适应未来世界。少儿阶段尤其是小学阶段，是接触并学习编程的关键时期。这个时期学习Scratch，主要目标是帮助孩子养成编程思维。

编程语言是数字世界中的通用语言，编程思维是学习编程语言、在数字世界中创建程序的。因此，学习编程不同于亦步亦趋跟在人后复制已经设计好的编程程序，而是先要建立起编程思维，就像构建大厦的地基一样，完整的编程思维是奠定编程能力的基石。

编程思维除了帮助构建程序，还有助于培养孩子的观察能力、思考能力、动手能力、审美能力，以及训练孩子的逻辑思维、编程思维。这些能力的提升，对孩子的数学学习以及自主学习能力的提升有潜移默化的帮助。

Scratch作为编程语言中较为简单的一种，属于编程的入门语言，趣味性效果吸引孩子了解编程，初学编程的孩子迅速走进编程的世界。

怎么学习Scratch效果更好？

1.启发式的教授方式。小学阶段的孩子特点是爱玩，Scratch的学习适合采用轻松灵活的方式，比如利用这种编程语言设计具有动画效果的游戏。以游戏的形式学习编程语言，对小学生学习编程具有吸引力，更容易掌握模块的功能，领悟使用模块的技能，从整体理解游戏的创建逻辑，启发编程思维。

2.有挑战的晋级模式。循序渐进的Scratch游戏晋级，从提高游戏复杂程度开始，比如增加障碍物，设置多个变量，提高物体移动速度，编写角色之间的对话情节，设计角色之间互动的谜题，给角色设计战术，增加关卡，增加功能，创建个性化模块等。这些环节的设计具有挑战，增加游戏趣味性的同时也激发孩子的编程技能，初步形成编程思维。

3.提供有趣的音视频素材等。除了Scratch软件本身自带的声音库，提供入门的视频教程，结合文字说明，以及配合游戏的图片和音乐，都为孩子解决很多设计过程的问题，不仅有更多学习乐趣，还能抽出更多精力关注游戏内蕴含的逻辑和编程思维。

《从小爱编程Scratch》

《从小爱编程Scratch》正是一套满足孩子以上需求的书。本书分为4册，每册一个游戏，总体分为初级、中级、3个等级，从设计思路、模块使用、编程技能的学习上全面训练孩子的编程思维，旨在帮助孩子读后可以独立设计游戏，不必照搬图书而掌握Scratch3.0编程语言。

4册书分别是：《机器人暴动》《神奇的长生不老药》《疯狂编码城》《高楼危机》，每册书需要孩子从头做起，环环设计，直至得到胜利。如果没有胜利也没有关系，学会设计失败场景也是一种*技能。创建游戏后，孩子可以和家长或者小朋友一起体验游戏，获得成就感。